«Новокурская основная общеобразовательная школа»
«РАССМОТРЕНО»
«СОГЛАСОВАНО»
Руководитель ШМО
Заместитель директора
Горева Е.К.
по УВР:
протокол
№ ___1__
от «28»
08
2024 г.
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор:
________/Титова Т.П./
___________/Горева Е.К /
« 28»
08
приказ № ___96____
2024 г.
от «28» 08
2024 г.
Рабочая программа
по внеурочной деятельности
«Волейбол»
Для 7-9 класса
на 2024 – 2025 учебный год
Составитель:
Андросова Александр Александрович,
учитель физической культуры,
1 квалификационная категория
д. Новокурск 2024г.
Результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностные результаты:
− формирование устойчивого интереса, мотивации к занятиям физической культурой и к
здоровому образу жизни;
− воспитание морально-этических и волевых качеств;
− дисциплинированность, трудолюбие, упорство в достижении поставленных целей;
− умение управлять своими эмоциями в различных ситуациях;
− умение оказывать помощь своим сверстникам.
Метапредметные результаты:
− определять наиболее эффективные способы достижения результата;
− умение находить ошибки при выполнении заданий и уметь их исправлять;
− уметь организовать самостоятельные занятия волейболом, а также, с группой товарищей;
− организовывать и проводить соревнования по волейболу в классе, во дворе,
оздоровительном лагере;
− умение рационально распределять своё время в режиме дня, выполнять утреннюю зарядку;
− умение вести наблюдение за показателями своего физического развития;
в
Предметные результаты:
− знать об особенностях зарождения, истории волейбола;
− знать о физических качествах и правилах их тестирования;
− выполнять упражнения по физической подготовке в соответствии с возрастом;
− владеть тактико-техническими приемами волейбола;
− знать основы личной гигиены, причины травматизма при занятиях волейболом и правила его
предупреждения;
− владеть основами судейства игры в волейбол.
В результате изучения физической культуры ученик научится:
− выполнять игровые действия и упражнения из игры волейбол разной функциональной
направленности;
− выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки);
− выполнять упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости,
гибкости, координационной способности);
− оценивать величину нагрузки по частоте пульса;
− соблюдать правила взаимодействия с игроками;
− выполнять основные технические и тактические приемы волейболиста;
В результате изучения физической культуры ученик получит возможность научиться:
− целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию
физических качеств;
− играть в волейбол;
− организовывать и проводить подвижные игры на основе волейбола
и простейшие
соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении;
− проводить разминку волейболиста;
− проводить судейство матча.
Содержание курса внеурочной деятельности
Содержание курса внеурочной деятельности по волейболу включает в себя:
подвижные игры. Подвижные игры в школе являются незаменимым средством решения
комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности школьников, развития его
разнообразных двигательных способностей и совершенствования умений (подвижные игры на
основе волейбола).
лёгкоатлетические упражнения. Бег и прыжки, будучи естественными видами движений,
занимают одно из главных мест в физическом воспитании школьников, отличаются большой
вариативностью выполнения и применения в различных условиях, поэтому они оказывают
существенное воздействие на развитие прежде всего координационных способностей.
Волейбол. Основные приемы техники и тактики ведения игры:
− теоретическая часть. Меры безопасности во время занятий волейболом. История
возникновения и развития игры волейбол. Современное состояние волейбола. Терминология в
волейболе.
− практическая часть. Стойки. Приёмы и передачи мяча (двумя руками снизу, двумя руками
сверху). Подачи снизу. Прямые нападающие удары. Защитные действия (блоки, страховки).
Тактика подач. Тактика передач. Тактика приёмов мяча. Учебная игра. Соревнование.
В данной программе использованы групповые и индивидуальные формы работы. Выполнение
простейших комплексов упражнений для формирования правильной осанки и развития мышц
туловища, развития основных физических качеств. Самостоятельные наблюдения за физическим
развитием и физической подготовленностью. Измерение показателей осанки и физических
качеств. Измерение частоты сердечных сокращений во время выполнения физических
упражнений.
Каждое занятие является звеном системы уроков, связанных в логическую
последовательность, построенных друг за другом и направленных на освоение учебного материала конкретной темы.
Тематическое планирование
№
1
2
3
4
Тема
Введение
Техника игры
Тактика игры
Подведение итогов
Итого:
Количество часов
1
31
34
2
68
Календарно-тематическое планирование (ФГОС)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Дата проведения
план
факт
Наименование разделов, тем
Введение
Техника безопасности на занятиях по
волейболу. Правила игры
Техника игры
Стойки и перемещения игрока. Учебная
игра.
Кол-во часов
Форма проведения занятия
1
Теоритическая
3
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Нижняя передача мяча на месте, после
перемещений. Учебная игра.
3
Верхняя передача мяча на месте, после
перемещений. Учебная игра.
3
Нижняя прямая подача мяча. Учебная игра.
3
Нижняя и верхняя передача мяча. Учебная
игра.
3
Нижняя боковая подача мяча.Учебная игра.
3
Верхняя подача мяча. Учебная игра.
3
Нападающие удары. Учебная игра.
4
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
Подача – прием – передача.Учебная игра.
4
Эстафеты с элементами волейбола.
2
Тактика игры
Тактика игры в защите. Учебная игра.
2
Упражнения для игры в защите. Учебная
игра.
3
Выбор места при приеме нижней подачи.
Учебная игра.
3
Расположение игроков при приеме подачи.
Учебная игра.
3
Прием мяча, отраженного сеткой. Учебная
игра.
4
Учебная игра.
2
Командные действия.Учебная игра.
4
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Групповые действия. Учебная игра.
4
Эстафеты с элементами волейбола.
2
Тактика игры в нападении.
4
Контрольные игры и соревнования.
Судейство.
3
Подведение итогов
Итоговая игра.
2
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Учебно-тренировочная, игровая
Игровая
Игровая
Лист корректировки рабочей программы
(календарно-тематического планирования)
ФИО учителя: Андросов А.А.
Программа: Волейбол
Класс: 7-9
Учебный год: 2024-2025г.
№
урока
Дата по
основному
КТП
Тема урока по основному КТП
Дата
проведения
по факту
Тема урока по факту
Причина
корректировки
Способ
корректировки
